LUNES 5 de mayo (HealthDay News/Dr. Tango) -- Cuando los bebés de familias de bajos ingresos ven en la televisión o videos, sus madres raras veces les hablan, encuentra un estudio de EE.UU.
"Ha habido un dramático incremento en la programación televisiva dirigida a bebés pequeños. Esto ha ocurrido a pesar de recomendaciones de la American Academy of Pediatrics de que los niños menores de dos años no deben ver nada de televisión. Gran parte de esta programación se mercadea a los padres como 'educativa' a pesar de datos limitados en apoyo a esta afirmación", anotaron el Dr. Alan L. Mendelsohn y sus colegas de la Facultad de medicina de la Universidad de Nueva York.
Encontraron que durante un periodo de 24 horas, 149 de las 154 madres (el 96.8 por ciento) reportaron que sus bebés de seis meses tenían un total de 426 exposiciones a televisión o videos. Esto incluía 139 exposiciones (32.6 por ciento) a programas educativos para niños pequeños; 46 (10.8 por ciento) a programas no educativos para niños pequeños; 205 (48.1 por ciento) a programas para niños en edad escolar, adolescentes o adultos; y 36 (8.5 por ciento) a programas no conocidos.
Las madres reportaron que hablaban con sus bebes durante 101 (23.7 por ciento) de las 426 exposiciones a televisión y video.
"De manera coincidente con nuestra primera hipótesis, las interacciones se reportaron más comúnmente en asociación con el contenido educativo, especialmente entre los programas que habían visto juntos", escribieron los investigadores. "Sin embargo, aproximadamente la mitad de tales exposiciones consistían de programas no dirigidos a niños pequeños; éstos no se relacionaron con interacciones frecuentes incluso cuando los vieron juntos".
"Nuestros hallazgos son importantes porque las interacciones entre padres e hijos se asocian a resultados de desarrollo y conductuales a largo plazo. El nivel de respuesta verbal con frecuencia se ve en asociación con la lectura y jugar con juguetes. Teniendo en cuenta la gran cantidad de exposición a los medios y la baja frecuencia de interacciones reportada, se necesitan estudios adicionales para determinar si la exposición a los medios de comunicación puede facilitar interacciones de suficiente cantidad y calidad para ser asociadas a beneficios para los niños pequeños", concluyeron los investigadores.
El estudio fue publicado en la edición de mayo de la revista
Archives of Pediatrics & Internal Medicine
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Artículo por HealthDay, traducido por Dr. Tango
